如何為研究論文製作科學圖示
學習如何為研究論文製作科學圖示:確定圖示任務、選擇正確類型、核實科學內容、檢查可及性,並按期刊要求匯出。

文章目錄
- 快速回答:如何為研究論文製作科學圖示
- 可用於投稿的工作流
- 第 1 步:確定圖示任務和證據邊界
- 用一句話描述圖示任務
- 分開記錄有證據的內容與視覺構想
- 收集來源、資料、許可和期刊要求
- 第 2 步:選擇正確的科學圖示類型
- 機制圖、通路圖和迴圈圖
- 實驗流程和研究設計圖
- 裝置、架構和系統示意圖
- 什麼時候應該使用資料圖
- 術語表
- 第 3 步:建立可編輯的科學圖示母版
- 先確定閱讀順序,再處理樣式
- 讓標籤、節點和連接線線保持可修改
- 使用基於來源的提示詞模板
- 明確哪些內容不能交給通用 AI 生成
- 第 4 步:核實科學準確性和影像完整性
- 檢查標籤、箭頭、結構、數值、單位和比例尺
- 在專業工具中驗證化學結構和統計圖
- 區分視覺澄清與誤導性影像處理
- 按要求記錄 AI 使用和人工稽核
- 第 5 步:按最終尺寸檢查清晰度和可及性
- 建立層級,而不是增加裝飾
- 在發表尺寸下檢查文字和符號
- 不要只用顏色傳遞資訊
- 測試灰度、對比度和麵板順序
- 第 6 步:按目標期刊要求匯出
- 根據內容和期刊政策選擇向量或點陣圖
- 檢查尺寸、解析度、顏色模式和字型
- 檢查匯出檔案,而不只是編輯畫布
- 將可編輯來來源檔案與投稿檔案一起歸檔
- 科學圖示應該使用哪些工具
- 科學語法就是資料時,使用專業軟體
- 使用向量編輯器完成精確修改
- 使用 AI 圖示工具建立基於來源的初稿
- FigEditor 在混合工作流中的位置
- 常見科學圖示問題及修復方法
- 圖示準確,但很難快速理解
- 修改後標籤或箭頭髮生漂移
- 匯出結果與畫布不同
- 期刊要求另一種格式或寬度
- 常見問題
- 研究人員通常用什麼軟體製作科學圖示?
- 可以用 AI 為研究論文製作圖示嗎?
- 科學圖示應該使用向量還是點陣圖?
- 科學圖稿應該使用多高的解析度?
- 如何讓科學圖示對色覺障礙讀者更友好?
- 如何檢查科學圖示是否準確?
- 術語表
- 結論:為修改、核實和投稿而設計
- 參考資料
先明確圖示需要傳達的論點和支撐它的可靠證據,再選擇與科學關係匹配的圖示類型。建立可編輯母版,逐項核查標籤與連接線關係,按最終發表尺寸檢查可讀性,最後根據目標期刊的最新規範匯出。合格的科學圖示不是裝飾,而是一份能夠在修改過程中持續驗證的視覺論證。
核心要點
- 先確定一個圖示任務,再選擇工具和視覺風格。
- 圖示類型必須與論文需要解釋的關係相匹配。
- 對照來源核實標籤、箭頭、數值、單位、比例尺和引用。
- 同時使用顏色、形狀、位置和線型傳遞資訊。
- 最終匯出前,檢查目標期刊當前有效的投稿要求。
快速回答:如何為研究論文製作科學圖示
製作研究論文科學圖示時,先寫出圖示要表達的核心結論,再選擇適合該關係的視覺形式,並根據經過批准的資料建立可編輯母版。Jambor 等人 2021 年發表於 PLOS Biology 的指南建議圍繞目標讀者規劃版式與標註,同時保留可追溯的影像處理記錄。(Jambor et al., 2021)
可用於投稿的工作流
把圖示當作視覺論證。每個箭頭、標籤、邊界、符號和數值都應解釋論文中的證據或關係。資料圖、化學結構和定量比例尺應在能夠驗證它們的專業工具中生成,再用圖示編輯器組裝經過核實的元素。
- 確定任務。 寫清讀者需要理解的結論、過程、比較或系統。
- 收集證據。 整理來源文字、分析結果、術語、許可和期刊要求。
- 選擇形式。 在機制圖、通路圖、流程圖、裝置示意圖、系統架構圖、圖形摘要和資料圖之間選擇。
- 建立可編輯母版。 將節點、連接線線、標籤、面板和來源素材分開儲存。
- 核實科學內容。 檢查方向、單位、數值、結構、比例尺和來源。
- 按最終尺寸測試。 檢查閱讀順序、文字、線寬、對比度和非顏色線索。
- 最後匯出。 應用目標期刊當前的設定,並開啟匯出檔案複查。
第 1 步:確定圖示任務和證據邊界
學習如何為研究論文製作科學圖示,應從軟體之外開始。先明確讀者需要理解的關係、機制、比較或順序,再找到每個標籤、連接線、數值和視覺判斷的證據。
用一句話描述圖示任務
使用具體句式,例如:“展示在 Z 條件下 X 如何改變 Y,供讀者比較 A 與 B。”如果一句話包含多個互不相關的結論,應拆分為多個面板,或刪除次要資訊。圖示任務決定哪些內容必須出現,而不是決定裝飾風格。
分開記錄有證據的內容與視覺構想
建立兩份清單。有證據的內容來自經過驗證的資料、批准的來源或論文中有依據的解釋;視覺構想包括閱讀順序、分組、間距、顏色和強調方式。不要讓一支箭頭暗示證據並未證明的因果關係。尚未確定的內容應標記為待作者核實。
收集來源、資料、許可和期刊要求
- 記錄每個標籤、數值、方程、比例尺和關係的來源。
- 將經過驗證的資料圖與插圖素材分開儲存。
- 註明圖示、照片、地圖或改編圖的許可範圍。
- 將目標期刊當前的圖稿要求與可編輯母版放在一起。
Jambor 等人的指南將清晰圖稿與版式規劃、標註、讀者意識和透明的影像處理聯絡起來。(Jambor et al., 2021)因此,圖示簡報應是一份可供合作者審查的科學控制檔案。
第 2 步:選擇正確的科學圖示類型
先根據論文需要解釋的關係選擇形式,再處理樣式。真實內容是比較關係時,不能強行畫成通路圖。
| 研究目的 | 圖示類型 | 常見學科 | 推薦製作方式 |
|---|---|---|---|
| 因果、相互作用或反饋 | 機制圖、通路圖、迴圈圖 | 生物、化學、醫學 | 連接線線與專業工具 |
| 階段、分支或決策 | 實驗流程或研究設計圖 | 醫學、生物、交叉學科 | 流程圖或向量編輯器 |
| 部件、空間關係與介面 | 裝置或系統示意圖 | 物理、工程、化學 | 向量或領域專用工具 |
| 趨勢、分佈與不確定性 | 資料圖 | 所有定量學科 | 連接線源資料的統計軟體 |
機制圖、通路圖和迴圈圖
這些形式適合表現方向、相互作用和重複過程。箭頭含義必須前後一致。化學結構應在專業化學軟體中建立,而不是用普通形狀拼接。
實驗流程和研究設計圖
當順序本身就是論點時使用流程圖。清楚呈現輸入、判斷、樣本組和輸出。醫學研究可能需要受試者流程,交叉學科專案則可能需要顯示方法之間的交接。
裝置、架構和系統示意圖
當部件位置或介面關係重要時使用示意圖。物理實驗可能需要光路,工程圖則需要清晰的系統邊界、連接線和訊號方向。
什麼時候應該使用資料圖
當證據是大小、分佈、趨勢或不確定性時,應使用資料圖,並保持數值與源資料相連。學習製作科學圖示也包括區分說明性插圖與定量分析。Franconeri 等人的 2021 年綜述討論了視覺編碼、理解與不確定性,支援根據關係選擇圖形,而不是把結果強行改造成流程圖。(Franconeri et al., 2021)
術語表
- 通路圖: 表現生物、化學或醫學相互作用及其方向。
- 流程圖: 表現有順序的程式、判斷、輸入和輸出。
- 示意圖: 簡化呈現部件及其連接線關係。
- 資料圖: 以視覺形式顯示測量值或計算結果。
第 3 步:建立可編輯的科學圖示母版
先確定閱讀順序,再處理樣式
先用帶標籤的方框和連接線線搭建結構,確認讀者能夠沿著一條清楚的路徑理解結論,再選擇顏色和細節。(Jambor et al., 2021)
- 將主要結論或終點放在自然閱讀路徑的末端。
- 每個節點或面板只表達一個科學概念。
- 只繪製來源材料支援的關係。
- 草擬時在每個標籤旁保留簡短來源備註。
讓標籤、節點和連接線線保持可修改
AI 圖片可以提供構圖方向,但扁平點陣圖不是結構化母版。修改一個箭頭或術語時,可能需要重新生成整張圖。FigEditor 流程圖模式支援可編輯 SVG 節點和連接線線,可以只調整目標結構。圖層應按科學含義命名,例如“對照組”,而不是“藍色方框”。
使用基於來源的提示詞模板
建立一份可編輯的科學圖示草稿。
圖示任務:[一個結論、過程或關係]
目標讀者:[專業領域和知識水平]
批准來源:[資料標題、識別符號或提供的筆記]
圖示類型:[機制圖、通路圖、流程圖、裝置圖或架構圖]
必需元素:[經過核實的標籤、實體、階段、數值和單位]
必需關係:[每條連接線線的方向和含義]
閱讀順序:[起點、順序和終點]
視覺限制:[面板數量、非顏色線索和標籤層級]
禁止新增:[無依據的實體、數值、因果關係或引用]
輸出要求:節點、標籤、連接線線和來源素材分別可編輯
不確定內容:標記並等待人工核實
明確哪些內容不能交給通用 AI 生成
警告: 不要讓通用 AI 憑空生成源資料、統計圖、化學結構、比例尺、引用或科學關係。應先用專業流程獲得經過驗證的結果,再在圖示母版中進行編排和解釋。
第 4 步:核實科學準確性和影像完整性
把圖中的每個元素視為一項科學陳述,並將它追溯到來源、資料檔案或專業工具。
檢查標籤、箭頭、結構、數值、單位和比例尺
| 元素 | 通用編輯器可以完成 | 必須在哪裡驗證 |
|---|---|---|
| 機制關係 | 版式、標籤和連接線線 | 批准來源和學科稽核 |
| 化學結構 | 擺放與標註 | 化學結構軟體和來源記錄 |
| 統計圖 | 面板佈局和圖注 | 分析輸出、資料和繪圖軟體 |
| 比例尺 | 位置與可讀性 | 校準後的影像資料和採集記錄 |
在專業工具中驗證化學結構和統計圖
編輯器用於編排經過核實的輸出,而不是憑外觀重畫專業語法。分別檢查化學鍵、電荷、立體化學、繪圖數值、不確定性、座標變換和校準記錄。
區分視覺澄清與誤導性影像處理
裁剪、對齊、標籤位置或整體對比度可以在不改變觀察結果的前提下提升清晰度。任何新增、刪除、移動或選擇性強調證據並改變解釋的操作都應拒絕。儲存來來源檔案案和處理記錄。
警告: 生成式清理不能替代影像完整性稽核。如果修改改變了內容或掩蓋來源,應返回原始資料。
按要求記錄 AI 使用和人工稽核
Nature Portfolio 的影像完整性政策要求忠實呈現、記錄處理過程,並保留可能被要求提供的源資料。(Nature Portfolio, n.d.)2026 年 Nature Methods 社論說明相關 AI 規則仍會調整,因此作者必須檢查目標期刊當前政策。(“Using AI Responsibly,” 2026)
- 記錄哪些元素由 AI 生成、編輯、繪製或匯入。
- 註明源資料和驗證工具。
- 記錄科學稽核人和統計稽核人。
- 儲存可編輯母版、源資料和投稿匯出檔案。
第 5 步:按最終尺寸檢查清晰度和可及性
圖示在編輯畫布上清楚,並不代表它在論文版面中清楚。應按讀者最終看到的尺寸檢查層級、標籤、符號和關係。
建立層級,而不是增加裝飾
使用間距、對齊、分組和剋制的線寬突出主要結論。刪除不能解釋關係的邊框、圖示、陰影和背景形狀。
在發表尺寸下檢查文字和符號
將圖縮小到預計的論文欄寬,再檢查標籤、上下標、圖例、箭頭和線型。不要假設所有期刊使用同一個字號,應以目標期刊要求為準。
不要只用顏色傳遞資訊
至少透過兩種通道表達同一含義,例如顏色加標籤、形狀、圖案、線型、符號或位置。W3C WCAG 2.2 明確要求顏色不能成為傳遞資訊的唯一視覺方式;Crameri 等人也指出不當顏色會扭曲科學交流。(World Wide Web Consortium, n.d.; Crameri et al., 2020)
測試灰度、對比度和麵板順序
- 在彩色和灰度模式下按最終尺寸檢視圖示。
- 不放大頁面,閱讀所有標籤、符號、單位和圖例。
- 確保顏色分組透過其他線索仍可區分。
- 檢查 A、B、C 等面板順序與圖注一致。
第 6 步:按目標期刊要求匯出
不同期刊對格式、尺寸、解析度、顏色、字型和圖注位置的要求可能不同,因此只能在確認當前規範後匯出。(Jambor et al., 2021; PLOS Medicine, n.d.)
根據內容和期刊政策選擇向量或點陣圖
| 方式 | 更適合 | 修改特性 | 匯出前檢查 |
|---|---|---|---|
| 向量 | 圖示、線稿、標籤和連接線線 | 形狀與文字可獨立修改 | 接受的向量格式、字型和線寬 |
| 點陣圖 | 顯微圖、照片、掃描圖 | 修改直接作用於畫素 | 接受的格式、解析度和壓縮方式 |
| 混合圖版 | 圖示加資料圖或影像面板 | 向量版式承載經過核實的點陣圖 | 期刊要求的混合內容交付方式 |
檢查尺寸、解析度、顏色模式和字型
- 確認每類圖稿允許的檔案類型。
- 先設定物理尺寸,再判斷文字與線寬。
- 按期刊要求設定解析度和顏色模式,不猜測通用數值。
- 僅在期刊要求時嵌入、轉曲或替換字型。
檢查匯出檔案,而不只是編輯畫布
用檢視器開啟匯出檔案,在發表尺寸和高倍縮放下檢查被裁切的標籤、字型替換、線條變軟、面板位移、符號丟失、透明度、顏色和壓縮問題。
將可編輯來來源檔案與投稿檔案一起歸檔
儲存可編輯來來源檔案、連結素材、字型資訊和已提交版本。收到修改意見後,應從母版調整,而不是描摹扁平檔案或直接修改已經核實的內容。
科學圖示應該使用哪些工具
選擇軟體時,應讓每個工具承擔它能夠驗證的工作。
科學語法就是資料時,使用專業軟體
化學結構應在可檢查化學表示法的軟體中生成,統計圖應從經過驗證的分析結果中生成,然後在不改變含義的情況下匯入。
| 工具類別 | 最適合的任務 | 不應依賴它完成 |
|---|---|---|
| 科學語法工具 | 結構和領域表示法 | 頁面構圖 |
| 統計繪圖軟體 | 資料圖、座標軸和不確定性 | 插圖繪製 |
| 向量編輯器 | 版式、標籤和匯出 | 資料或語法驗證 |
| AI 草稿工具 | 基於來源的初稿 | 科學審批 |
| FigEditor | 科學插圖和可編輯流程圖 | 化學或統計驗證 |
使用向量編輯器完成精確修改
向量編輯適合需要反覆調整的標籤、連接線線、間距和線條。匯入經過驗證的結果,對齊面板,再按發表尺寸測試。
使用 AI 圖示工具建立基於來源的初稿
提供批准文字、必需實體和禁止項,並保持輸出可編輯。隨後對照證據檢查標籤、箭頭、關係和推論。
FigEditor 在混合工作流中的位置
FigEditor Studio適合科學插圖專案,流程圖模式提供可編輯 SVG 節點和連接線線。它們用於草擬和編排,科學驗證仍由作者和專業工具完成。沒有一個應用能夠驗證科學圖稿的所有層面。
常見科學圖示問題及修復方法
後期修復應保留已經核實的結論,並從可編輯母版重新匯出。
圖示準確,但很難快速理解
- 現象: 科學內容正確,但閱讀路徑不清楚。
- 原因: 層級扁平、標籤擁擠或裝飾過多。
- 修復: 重寫圖示任務,分組相關元素,刪除無解釋作用的樣式,並按最終尺寸測試。
修改後標籤或箭頭髮生漂移
- 現象: 標籤脫離物件、連接線線沒有連接線節點,或面板引用不一致。
- 原因: 多個副本分別修改,或物件彼此獨立移動。
- 修復: 回到唯一母版,重新連接線節點,並對照來源檢查標籤。
匯出結果與畫布不同
- 現象: 文字移動、線條消失、物件被裁切或點陣圖變模糊。
- 原因: 匯出設定、字型、透明度或重取樣改變了輸出。
- 修復: 按目標尺寸檢查匯出檔案,並修改母版而不是匯出副本。
期刊要求另一種格式或寬度
- 現象: 圖稿不符合當前交付規範。
- 原因: 使用了假定的通用格式或過期要求。
- 修復: 將當前期刊的寬度和格式要求應用到母版,再重複可讀性與完整性檢查。
常見問題
研究人員通常用什麼軟體製作科學圖示?
研究人員通常組合使用專業科學軟體、統計繪圖工具以及向量或圖示編輯器。應根據每個工具能夠驗證的內容分工,再把經過核實的輸出組裝到可編輯母版中。
可以用 AI 為研究論文製作圖示嗎?
可以,但應把 AI 輸出視為需要人工核實、且有來源約束的草稿。檢查目標期刊的最新政策,並在要求時披露使用情況。提交前必須驗證科學內容、統計、許可、可及性、標籤、數值和比例尺。(“Using AI Responsibly,” 2026)
科學圖示應該使用向量還是點陣圖?
根據內容和期刊政策選擇。向量格式適合需要修改的線條、標籤和連接線線;點陣圖適合顯微圖和照片;混合圖版可以在最終匯出前同時使用兩者。
科學圖稿應該使用多高的解析度?
使用目標期刊當前規定的數值。解析度取決於影像類型、物理尺寸和投稿格式,不存在適用於所有論文的單一數值。(PLOS Medicine, n.d.)
如何讓科學圖示對色覺障礙讀者更友好?
不要只用顏色編碼含義。將顏色與標籤、形狀、圖案、線型或符號結合,並在灰度和實際發表尺寸下測試。(World Wide Web Consortium, n.d.)
如何檢查科學圖示是否準確?
對照批准來源檢查標籤、箭頭、結構、數值、單位、資料圖和比例尺;使用專業工具驗證化學結構與統計結果;記錄人工稽核並檢查最終匯出檔案。
術語表
- 可編輯母版: 在稽核、修改和匯出過程中持續使用的來來源檔案。
- 專業工具: 能夠驗證領域語法、資料或計算的軟體。
- 最終尺寸測試: 按讀者實際看到的尺寸檢查圖稿。
結論:為修改、核實和投稿而設計
可用於投稿的科學圖示需要一個基於可靠來源、可持續編輯的母版。它必須經得起科學稽核、可及性檢查、最終尺寸測試和期刊匯出要求,同時不改變有證據支援的結論。(Jambor et al., 2021)
這就是為研究論文製作科學圖示的完整標準:選擇合適形式、建立結構、核實內容、測試呈現效果,再按照當前規範匯出。FigEditor Studio可以承載可編輯圖示草稿,但科學、統計、可及性、許可和期刊合規稽核仍由作者負責。
- 儲存批准的證據和可編輯母版。
- 核實標籤、連接線線、數值、單位和科學語法。
- 按最終尺寸測試層級、非顏色線索和可讀性。
- 僅在檢查目標期刊當前要求後匯出。
參考資料
- Jambor, H., Antonietti, A., Alicea, B., Audisio, T. L., Auer, S., Bhardwaj, V., Burgess, S. J., Ferling, I., Gazda, M. A., Hoeppner, L. H., Ilangovan, V., Lo, H., Olson, M., Mohamed, S. Y., Sarabipour, S., Varma, A., Walavalkar, K., Wissink, E. M., & Weissgerber, T. L. (2021). Creating clear and informative image-based figures for scientific publications. PLOS Biology, 19(3), e3001161. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3001161
- Franconeri, S. L., Padilla, L. M., Shah, P., Zacks, J. M., & Hullman, J. (2021). The science of visual data communication: What works. Psychological Science in the Public Interest, 22(3), 110-161. https://doi.org/10.1177/15291006211051956
- Crameri, F., Shephard, G. E., & Heron, P. J. (2020). The misuse of colour in science communication. Nature Communications, 11(1), 5444. https://doi.org/10.1038/s41467-020-19160-7
- Using AI responsibly in scientific publishing. (2026). Nature Methods, 23(2), 271. https://doi.org/10.1038/s41592-026-03020-1
- Nature Portfolio. (n.d.). Image integrity and standards. https://www.nature.com/nature-portfolio/editorial-policies/image-integrity
- World Wide Web Consortium. (n.d.). Understanding Success Criterion 1.4.1: Use of color. https://www.w3.org/WAI/WCAG22/Understanding/use-of-color
- PLOS Medicine. (n.d.). Figures. https://journals.plos.org/plosmedicine/s/figures
- FigEditor. (n.d.). Studio. https://figeditor.ai/studio?mode=flowchart
最後稽核與更新:2026年8月。作者:FigEditor 編輯團隊。如需針對性建議,請聯絡我們。


